新蒲京娱乐场太阳集团门头沟区体育局进行《现代体能训练发展趋势及操作方法》讲座

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为促进创新青少年体育人才培养在门头沟区的深入开展,走出了具有门头沟特色的“体教结合”之路,为门头沟区竞技体育全面发展奠定了基础,为北京市乃至全国青少年竞技体育率先做出了生动实践。3月20日上午,门头沟区体育局、区体育运动学校在大峪一小阶梯教室对门头沟区教练员、传统校教师进行了统一辅导培训。来自门头沟区的40余名教练员、传统校教师参加了培训。

2013年,门头沟区体育局一改之前集中学习、集中住宿、集中训练的“三集中”青少年体育人才培养模式,联合区教委制定了“体教融合”的门头沟区青少年体育人才培养模式,共同出台了《门头沟区青少年体育人才培养计划》,主要模式是将门头沟区的竞技体育项目,科学分布到基地校(与区体育局合作,作为训练基地的学校),在基地校及周边学校选拔具有运动潜质的青少年,下午下学后集中到相应项目训练场地,由区体校教练员负责专业训练。先从小学三、四年级选拔人才,经过一段时间的培养,形成从小学到高中的青少年体育人才梯队。

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在培训中,教练员、传统校教师们认真学习掌握技术动作要领,认真学习现代体能训练发展趋势及操作方法,力争让每一个动作都规范标准。尝试由本校教练员根据门头沟区“体教结合”模式和自身项目特点,开展业务培训,采取室内培训和训练示范相结合的方式,就日常训练管理、年龄段训练重点、训练课堂模式、身体素质与专项素质训练、训练强度负荷、体育科研、训练周期、敏感期训练要点、赛前准备、赛场指挥等展开培训,培训期间大家积极探讨,互相介绍自身经验,为“体教结合”的青少年体育日常训练提供了良好理论基础,回去后教练员、传统校教师们将进行科学训练,为提高运动员的竞技水平发挥应有作用。

此模式开展至今,在学校、家长的大力支持下,有条不紊地推进落实。有效弥补了区体校招生难、招生质量偏低的现实状况,激发了体校教练员的训练热情,保障了学生运动员文化课学习的时间和质量,同时为学校的学生提供了丰富的专业体育资源,提高了全校学生的身体素质,也为区竞技体育储备了大量优秀人才。

新蒲京娱乐场太阳集团,9月21日,2019年北京市丰台区体育后备人才学训启动仪式在北京市第十二中学体育分校举行。北京市丰台区人民政府、北京市体育局青少年体育处、北京市丰台区体育局有关领导,以及各有关学校校长、学生、家长等参加相关活动。

通过举办此次培训,使门头沟区教练员、传统校教师们将进行科学训练,全力迎接市运会,继续推进青少年体育人才培养工作向纵深发展。大大提高门头沟区运动员的竞技水平。

目前,门头沟区青少年体育人才数量、质量、成绩等均逐年增加,注册人数由2013年的118人增加至现今的961人,参与的中小学由原来的8所增加至21所,运动项目在原来的柔道、摔跤、举重、射击、皮划艇、赛艇、跆拳道、足球、篮球、田径10个项目基础上增加了曲棍球、游泳、武术套路、武术散打、乒乓球、羽毛球、排球、击剑、滑冰9个项目。

据悉,此次活动旨在夯实学训基础,加快推进体教融合,努力构建高水平创新型青少年体育新格局。启动仪式现场,优秀在校学生运动员、优秀毕业学生运动员、教师、教练员代表等先后发言。同时,还进行了跆拳道、棒球、轮滑球等项目的训练成果展示。启动仪式后,各有关部门负责人还与学生及家长,就大家关心的体教融合实施过程中存在的具体问题等进行座谈。

在每年的北京市青少年锦标赛、北京市业余体校冠军赛屡获佳绩,并呈逐年上升趋势。

丰台区副区长张婕表示,体育、教育部门要主动适应社会发展新趋势、家长学生新需求,坚持体育与智育深度融合发展,一手抓科学训练、一手抓文化教育,坚持资源共享,责任共担,人才共育,特色共建的指导思想。提高学生身体素质、提高体育后备人才成才率、提高学生运动员文化素质、大力推进学校体育工作和体育后备人才的梯队建设。确保丰台区体教融合工作健康发展,形成体教融合工作的新局面。广大教练员们,要加强对外联系与协调,开阔视野,提高训练和参赛水平,培养输送优秀运动员,努力实现从经验型向知识型科学型转变。

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据张婕介绍,在接下来的时间里,丰台区将继续加快体教融合,加强以金字塔式的人才培养机制选拔体育后备人才。加强组织领导、建立健全法治保障、完善经费投入机制、改善青少年体育设施条件、落实安全保险制度、在九年制义务教育学校定期开设心理课堂,有针对性安排心理辅导工作,宣传心理辅导的科学性,培养骨干心理健康教师,营造良好的体教融合氛围。

项目

近年来,在丰台区委、区政府的领导下,在丰台区体育局和区教委的通力配合下,秉持着体教结合、学训并进的教育理念,丰台区共计协调开展校内外夏季项目24个、冬季项目6个,共计注册青少年运动员1800余人。在全体教育、体育人的共同努力下,自1991年至2018年先后输送优秀体育人才700余人,为北京市及国家竞技体育后备人才培养作出了积极贡献。

第一

对此,丰台区体育局局长李伟表示,尽管曾经成绩斐然,但我们并不仅仅止步于此。不论是运动员、教练员,还是训练管理人员,都要从自己的岗位职责出发,从发展需要出发,从目标梦想出发。刻苦训练、顽强拼搏,充分发挥使命在肩、奋斗有我的精神,积极投入到竞技体育后备人才培养工作中来,为建设体育强国贡献每个体育人的力量。同时,在狠抓训练的同时,还要高度重视青少年运动员的文化课学习,正确认识和处理好学习与训练的关系,做到学习训练两不误,以学习带动训练,以训练促进学习,努力培养综合素质全面发展的新一代竞技体育后备人才。

第二

此外,李伟介绍,今后,丰台区体育局还将进一步加强与区教委合作,在建立体教融合机制的同时,努力完善运动项目训练基地基础设施建设,优化优秀运动员和教练员的奖励措施,统筹安排优秀体育后备人才的招生入学、文化教育、人身保险、后勤保障等工作。

第三

项目

第一

第二

第三

击剑

1

举重

4

2

2

羽毛球

1

6

摔跤

3

3

7

套路

2

2

射击

12

7

5

柔道

2

3

5

跆拳道

1

2

2

田径

1

1

门头沟区“体教结合”青少年体育人才培养取得的成效,与各部门人员的密切配合、团结合作、无私共享、主动奉献,与运动员的刻苦训练、团结拼搏,与家长的高度认可和支持密不可分,同时也验证了“体教结合”之路的正确发展方向,也为全国青少年体育人才培养提供了例证。在以后的工作中,区体育局与区教委携手,在区委区政府的坚强领导下,继续坚持以“提高门头沟区青少年文化素质和身体素质”为目标,开垦体育土壤,提升体育与教育的文化培育;建立健全资源共享、特色共建、人才共育的工作机制,加强各部门沟通协作;完善顶层设计,提升“体教结合”的发展理念,形成具有门头沟区独有特色的青少年体育人才培养。区体育局将以此为契机,不断创新、砥砺奋进,以切实有效的实际行动践行《门头沟区青少年体育人才培养计划》,为门头沟区青少年体育和竞技体育的可持续发展输入源源动力,为门头沟区在第十五届北京市运动会上争得更多荣誉。

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