澳门新蒲京赌场2778教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见

当前,退役运动员的营生转型和专门的学业指引专门的学业面前境遇了国家和社会的不足为道关怀。国家体育分局逐风华正茂出台了一密密层层关于运动员职业技术培养操练、专业教导的办事方案和维持政策,包罗《关于进一层搞好全国家级出色产品质选手保障专门的学业的视角》、《关于做好运动员专门的学问转变过渡期工作的见识》和《运动员任用暂行办法》等,文件中必要“各级体育行政部门要中度珍视、加强开展运动员专门的学问指导职业。帮衬运动员调换就业理念,升高就业手艺,援救运动员顺遂落到实处职业生涯各阶段的连片和连接”。

国家体育办事处人事司关于印发《二零一七年运动员有限支撑专门的学问中央》的通报

发布文书标题:教育局办公厅有关拟订中等职校标准教学规范的见解

听他们讲上述必要,为了进一层帮扶退役运动员学生提高工作转型才具,本学期开端,法国首都体育专门的工作余大学学对高级职分阶段二年级的退伍运动员学子展开“单独编班”传授。在教学内容陈设上,单独设立的“退役运动员班”设置了与其前途就业岗位相关的专门的职业手艺课程,包罗《公共三磷酸腺苷师》、《特殊人群众体育适能演练》和《Pilates练习方法》等科目。在实习实训方面,为退役运动员安插了为期一年的见习实验和培养演练时间,高校拟安插退役运动员学子进来到强健体魄俱乐部、恢康复康宗旨等真正专门的工作岗位进行实验和培养演练实践。

各市、自治区、直辖市、安顿单列市、湖北分娩建设兵团体育局,军师军事锻炼部体育练习局,总思想政治宣传传部文体局,高铁头体育协会、前卫体育协会,有关直属单位:

发布文书单位:教育厅办公厅

此项教学修正目的在于进一层根究尤其适合退役转型阶段运动员学子实际必要的传授内容和教学方式改革,康健退役运动员传授进度陈设、实习实验和培养练习等专门的学问,进而助力高校运动员学子能够顺遂达成退役后的生意转型。

为越来越搞好二零一七年运动员保障专门的学问,现将《二零一七年运动员保证工作要点》印发给您们,请外省各单位结合实际,参照实施。

文号:教员职员成厅[2012]5号

国家体育事务所人事司二零一七年六月9日

发表日期:2011-12-7

前年运动员保障专业中央

施行日期:二零一三-12-7

前年运动员保险事业的完全必要是:紧凑结合康健社会保险制度种类经过,继续扎实狠抓运动员保险和社会保证的连接,周到落到实处运动员养老有限帮衬待遇;不断完备运动员专门的学业指引种类,继续开展运动员就业服务项目,培养“网络+”思维,全力加强综合性服务保证职业,创设和周密运动员保险长效机制。

内地、自治区、直辖市教育局(教育委员会),黑龙江临蓐建设兵团教育厅,各行当职教传授指委会:

朝气蓬勃、优质配套与衔接,继续康健运动员保障制度连串

为达成全教会精气神和教育规划纲要,建设结构完善教育品质有限支撑连串,升高级任务业教育品质,笔者部建设布局了中等职业高校标准教学标准制定专门的学业领导小组和行家组,运维中等职修改式传授规范(以下简单的称呼职业教学标准)拟订专业。专门的学业教学标准是引导和治本中等职校教学职业的第风度翩翩遵照,是有限支撑教育传授品质和人才作育规格的纲领性教学文件。为抓牢规范教学标准的创造专业,现提出以下意见。

更为贯彻落到实处各种运动员保险政策。认真检查运动员任用管理、收入分配、社会保障、行当保持、专门的学业辅导、就业安放等每一种政策执增势况,全面爱护运动员有限支撑权利和利益。

风姿罗曼蒂克、指引观念

实在拉动运动员社会保证待遇的兑现。遵照活动和行政机构养老保障改善推向需要,制定印发运动员落到实处落到实处养老保障改正推行细则;扎实做好周全运动员公伤保障政研和平解决读,编写制定运动员行业侵害保险专门的学问指南,辅导各级运动阵容做好活动伤害防备和大好职业,及时实行行业加害料定、伤残决断和赔偿。

贯彻党的十七大焕发,以科学发展观为引导,周到实现党的教育陈设,贯彻教育规划纲要的渴求,百折不挠以进步水平为主干的启蒙发展观,百折不挠以劳动为大旨、以就业为导向,丰盛发挥行当集团的作用,推进中高职协和发展,加速今世职教种类建设,有限扶植人才培育品质,知足经济社会对高品质劳动者和手艺型人才的要求,周到晋级职教专门的职业设置、课程开垦的专门的学问化水平。

不断康健行业保险制度。加大实验探究力度,继续细化伤残互助保证、关注基金等政策配套,康健老运动员特殊诊治照料等大旨,抓好行当保持政策与社会保证政策的连结和互补。

二、基本尺度

尤其康健运会动员专业指引和就业安放政策。全面提升对停训运动员专业转变过渡期的劳动与管理专门的学业,康健配套措施,升高服务功用。

1.持有始有终德育为先,本领基本,把社会主义基本价值种类融合教育教学全经过,着力培养学子的专门的职业道德、专门的学问技艺和就业创业力量。

二、加大劳务力度,不断加强运动员专门的学业发展支撑体系

2.坚宁死不屈教育与行当、高校与同盟社、专门的工作设置与专业岗位、课程教材内容与职业标准、教学进度与分娩进程的深度对接。以专门的职业资格典型为拟订专门的工作传授规范的主要依靠,努力满意行业科学技术提高、劳协优化、经营管理措施调换和行业文化对技术型人才的新须求。

不断康健运动员职业引导内容建设。编写制定运动员职业发展手册,继续编制和加小运动员专门的职业发展多元读本。设立国家队运动员职业教导示范项目。组织推荐国际奥林匹克运动委员会选手专门的职业发展项目工具包、宣传材质和上学课程。

3.咬牙医学结合、学校企业协作、顶岗实习的人才作育格局,注重“做中学、做中等教育”,重视理论实行完全传授,强调实验和培养练习和实习等教学环节,优质职教特色。

增进运动员专门的学业指引队容建设。抓实专门的学问教导团队和专业指点机创设设,制订职业辅导师和事情发展军师团队工作标准。指引运动员养成专门的学业发展意识,做好生涯规划,升高级技术员作发展力量。协会设置运动员专业教导团队商量培养演习活动,协会专项业务培养练习学习班;编写印制和放手职业指点师工作手册。

4.贯彻始终全部规划、系统培养锻练,推进学子的百余年学习和宏观腾飞。准确管理公共底工教程与专门的学业才能课程之间的涉及,合理分明学时比例,严峻教学评价,重视中高职课程衔接。

连发修正运动员职业转型培养操练职业。重视作育需要调研、学员招募选取、培养练习品质评估、职业评测和就业推介等各环节,压实全链条进程管理。扩张培养练习覆盖范围,提升培养操练职业时间效益。

5.一心一德先进性和大势,遵从专门的学问建设规律。珍视选择职教专门的学业建设、课程教学改善优异成果,借鉴海外先进经验,兼备行当发展其实和职教现状。

办好中华夏儿女民共和国运动员网络学习教室。不断康健运动员专业发展专项论题网站“会课室”频道。抓实对慕课平台课程建设与利用途理,拉动线上铸就和线下培养练习相结合。

三、职业教学标准内容

三、优良关键环节,不断康健职业调换社会帮扶系列

行业内部传授规范包涵以下注重内容:专门的职业名称、入学要求、基本学制、培育指标、职业范围、人才原则、重要接续专门的学业、课程布局、课程设置及供给、教学时间安插、教学实施、传授评价、实训实习景况、专门的职业教师等(详见附属类小零器件1)。

世襲加大运动员就业服务力度。更新进步体育工作音讯网。加强与专才机构的协作,为运动员完毕专门的工作转变提供高水平的就业音讯和个性化的就业指引服务。开垦运动员与社会就业岗位之间的关系通道。

四、首要内容表达

继续建设运动员就业实验和培养练习平台。继续实施“繁星陈设”,拓宽路子,改良办法,精细管理,努力完结运动员人才财富与社会就业岗位的连片。引导更加的多的社会机构加盟运动员就业服务种类,参与运动员实习以为常习项目。

(风流罗曼蒂克)入学须求与宗旨学制。

软磨硬泡指导退役运动员自己作主创办实业。大力提倡创办实业更改,开展运动员创办实业创新培养演练活动,指点越来越多的退伍运动员从事学校体育、青少年体育、社会体育以至体育行业。发现退役运动员创办实业立异案例,发挥规范示范效能。深刻总括运动员创办实业接济资金试点专业涉世,做好运动员创办实业立异协监护人业,继续康健运动员创办实业就业社会扶助网络。

整日制中等职校文化水平教育首要招收初级中学毕业生或富有相近学力者,基本学制以3年为主;要树立更为灵活多种、满意学子须要的求学制度,积极奉行学分制等弹性学习制度,创立“学分银行”,允许学子接受半工半读、经济学轮流等情势,分等级结业。

四、升高业务水平,抓实工作队伍容貌技巧建设

(二)培育指标的欧洲经济共同体供给。

后续开设运动员保证事务研修班。加大政策宣讲及研究进修力度,扩伟大工作务培养练习覆盖的面积。协会实行全国体育系统运动员保证专业学习班,面向体育人事部门、运动员保险机构、操练单位人事干部、练习管理干部和主教练团队进行作育职业。

中等职校培养与本国社会主义现代化建设必要相适应,德、智、体、美周详腾飞,具有综合专门的职业本事,在生养、服务一线事业的高品质劳动者和技艺型人才。他们相应热爱社会主义祖国,能够将落到实处自己价值与劳务祖国人民结合起来;具备主导的不错知识功力、继续深造的力量和翻新精气神儿;具备优秀的专门的学问道德,通晓要求的知识功底知识、职业知识和相比较自如的专门的职业才干,具备较强的就业才具和一定的创办实业力量;具备平常的身体和思维;具备基本的鉴赏美和创办美的力量。

盘活运动员保障新闻服务办事。继续深刻运动队伍容貌一线,调研摸底选手群众体育育专科学园门的职业发展和社会保障必要。康健并推广工作转变过渡期运动员数据管理和就业音信服务种类。组织解析全国运动员阵容规模及专门的职业发展面貌。继续组织编写印制国内外运动员保证动态。

各专门的学业的正经教学规范应遵照作育目的的生龙活虎体化须求,进一层鲜明本标准的现实性培育指标。

澳门新蒲京赌场2778 ,完善运会动员保险综合服务平台。继续加大互连网+行重力度,达成中华运动员专业发展专项论题网址、运动员互连网学习教室慕课网址、体育专业消息网和微信平台互联互通。搭建运动员保险政策宣传、管理服务、培养训练教育、就业服务手机终端服务平台,利用网络、Wechat、天涯论坛等方法,准时向体育系统推送各个运动员保证实用新闻。

(三)课程设置与必要。

构建筑组织同立异专门的学业平台。继续完备运动员保险联席会议制度,引导相关机构参预运动员职业指引和就业服务职业,担任运动员平常保证和专门的学问发展帮助系统工作职分。扶持各式社会团队开展运动员保险工作。

中等职教是高级中学阶段教育的入眼组成都部队分,其课程设置分为集体底子学科和职业技巧课程两类,职业本事课包罗专门的职业宗旨课和正规(本事)方向课。

五、做好各样宣传职业,分布展开国际沟通

公共功底教程包罗品德教育课、文化课、体育与符合规律课、艺术课及其它选修公共科目。课程设置和教学应与作育指标相适应,珍视学子技艺的培育,抓牢与学教员和学生活、职业和社会施行的紧凑联系。

随处优化舆论条件。加大与新闻媒体协作力度。继续建设中夏族民共和国体育报运动员专门的学问发展专栏,及时揭橥和简报运动员保证动态新闻。加大与观念新闻媒体和网络媒体的合作。委托中夏族民共和国劳动维持报公司专项论题宣传和钻研咨询。

德育课,语文、数学、外语(丹麦语等)、Computer应用基本功课,体育与正规课,艺术(或音乐、美术)课为必修课,学生应达到国家明显的中坚必要。物理、化学等此外自然科学和人文科学类课程,可用作集体根底学科列为必修课或选修课,也能够各类情势融合专门的职业课程之中。不一样职业还应基于需求,开设有关安全教育、节减、情状保险、人口能源、现代科学技艺、管理以致人文素养等地点的选修课程或专项论题讲座(活动)。公共幼功教程必修课的传授大纲由国家统黄金时代制订。

扎实搞好各个专项论题宣传活动。继续实行中华夏儿女民共和国运动员专门的学问发展展览、展示和主旨相互作用等运动,及时推广外地经历,吸引越来越多的社会财富关切和支撑运动员专业发展。继续组织拍片运动员专门的学业发展纪录片。分布宣传中华夏儿女民共和国奥林匹克运动委员会选手专门的学业发展扶持系统建设效能。讲好体育人的传说,传播体育好声音。

职业技巧课程应当比照相应工作岗位(群)的工夫供给,选用标准为主课程加职业(才具)方向课程的教程构造。课程内容要紧密联系分娩劳动实际和社会推行,卓越应用性和施行性,并留意与有关专门的工作资格考核必要相结合。职业本领课程教学应依赖作育目的、传授内容和学员的上学特点,接受灵活五种的教学方法。部分根底性强、规范性需求高、覆盖专门的学问面广的正经骨干课程的教学大纲由国家联合拟订。

团队进行对外及对港澳台沟通活动。分布参与国际沟通。继续抓好与国际奥林匹克运动委员会选手专业发展项目标沟通与合作,引入国际奥林匹克运动委员会做事成果。同盟外联司和新加坡奥促会承办好国际奥林匹克运动委员会第八届运动员专业发展论坛。组织插足国际体育专业余大学会,举办展览显示活动。

实验和培养训练实习是专门的学业技术课程教学的非常重要内容,是创设学子能够的专门的学问道德,加强学员实践技术和专门的职业手艺,提升综合职业本事的主要环节。实验和培养训练实习包括校内实验和培养练习、校外实验和培养练习和顶岗实习等七种实验和培养练习实习格局。实验和培养练习实习应显明校内实验和培养练习实习室和校外实验和培养锻练实习集散地会同必备器具等实训实习景况须求,有限援助学子顶岗实习的职位与其所学职业面向的地点群基本风华正茂致。

(四)教学时间布置。

每学年为52周,个中等经济学时间40周(含复习考试),累积假日12周。1周相近为28学时。顶岗实习日常按每一周30时辰(1小时折1学时)布署。3年总学时数约为3000—3300学时。

施行学分制的母校,平日16-18学时为1个学分,3年制总学分不得少于170。军事练习、社会施行、入学教育、结束学业教育等运动,以1周为1学分,共5学分。

公物底工课程学时日常占总学时的一半,累积总学时约为1学年。允许差别标准依据行当人才培育的实际上须求在规定的界定内相符调节,上下变动,但必得确定保障学子修完公共根基课程的必修内容和课时。

专门的职业技巧课程学时日常占总学时的2/3,在这之中顶岗实习累加总学时规格上为1学年。要认真落到实处教育局、财政总局关于《中等职校学员实习管理章程》的显明和须求,在承保学生实习总的数量的前提下,可依照实际需求,聚焦或分等第安顿实习时间。

对文化底子必要较高或对专业手艺须要较高的业内,可依照须要对课时比例作适当的调节。进行弹性学习制度的正式,可根据真实景况布署传授活动的时日。

行业内部传授规范的课程设置中应设立选修课程,其教学时数占总学时的比例应不菲于10%。

(五)传授评价。

传授评价应反映评价注重、评价方法、评价进程的多元化,注意吸收行当集团加入。校内校外评价结合,职技判断与作业务考核核结合,教师评价、学生互评与本身评价相结合。进度性评价与结果性评价相结合,不止关切学子对知识的掌握和能力的垄断,更要关怀运用知识在推行中肃清实际难点的本事水平,珍视专门的工作操作、安全文明临蓐等职业素质的多变,以致节能、节省原材料与喜爱坐蓐装置,珍贵景况等发掘与守旧的树立。

(六)实验和培养训练实习境况。

实验和培训实习意况要有所真实或仿真性,具有实验和培养练习、教学商量及展现等多项意义及理实风华正茂体化传授效果。校内实验和培养练习集散地应包含岗位技能实验和培养操练室和汇总工夫实验和培训中央,校外实验和培养训练营地应满意专门的学问教学必要。实验和培训设备配置应非常的大于相关规范。

(七)专门的学问老师。

创建“双师型”专门的学问教师集体,应有业务水平较高的正式带头人,并聘任行业企业本事骨干担负全职业教育师。专任教师应该为相应典型或有关专门的工作本科以上文凭,并富有中等职校讲教师的天禀格证书、职业资格证书及中级以上规范才干任务所供给的业务手艺;具有特出的教师道德和平生学习能力,适应行业行当发展须求,熟习公司情形,积极推进课程教改。

五、制订职业的团队和保管

(大器晚成)组织分工。

正式教学规范制定工作由教育局统蓬蓬勃勃领导,举办官员小组、行家组和产业职业组相结合的方法,全体构造,分步奉行,分层管理,协和拉动。

董事长小组承受规范传授标准制定职业的全部规划、协会协调治将养材料监察和控制。领导小组下设办公室,肩负普通职业。

专家组首要担当分明制订规范的规格、标准、框架;带领行当职教教学指委会(以下简单的称呼行指委)分期分批开展规范教学标准的制定专门的学业等;参加研讨并减轻制定专业中冒出的有关主题材料;担负标准教学规范的检定、汇总以至收拾等公司职业。专家组成员根据分工对口指引相应行指委相关规范传授标准的制定专门的学业。

行当工作组具体担任支付相关标准教学标准,遵照专门的学问教学标准制定专业的合併标准和须求,依赖本行业的骨干集团和首要学园,做好本行当承当专门的工作的教学规范的制定专门的工作,严俊依据职业流程有序推进每一种专门的学业。

(二)工作程序。

1.筹备安顿。教育局创制专门的工作制订职业领导小组和行家组,产生《关于制订中等职改正式传授标准的见解》,周密运行中等职修改式传授规范拟订工作。

2.报告专门的学业。行指委根据有关供给和实况,自己作主申报分批次支付的行业内部传授标准。

3.确立行业职业组。行指委依据获批职业,组高等建筑专科学校业传授规范制定行当专门的学问组(人士构成人中学央银行当公司、调研院所、中等职业高校以至高级专门的学业学院代表应占创立比例),并制定专门的工作安排(安排应富含指标、施行步骤、队容整合景况以致维持等内容)。

4.开展科学研讨。专业组搜罗音信,组织有关调研专业,实现调研报告,填写专门的职业岗位职分与专门的学业技术解析表。

5.起草专门的学业。工作组依据实验商量结果商讨制订《专门的学问传授标准(草稿)》,并顿时与行家组沟通工作进展情形,商量化解正式传授典型制定专门的学问中冒出的有关难点。

6.之中核查。各行指委组织行当里面审定会,审阅实验钻探报告和正式教学规范,行家组委派相关行家出席。行指委依照有关意见和建议改革并形成送交审核稿。

7.核准宣布。行指委申请行家组审定并付诸调研报告、专门的学业教学标准送交调查稿甚至专门的学业规范拟订专门的工作报告。行家组通过相关程序分批审定,经首席实施官立小学组审查批准后聚焦发布。

立项出版单位可依据全部规划,同步斟酌开荒规范教材。

(三)加强官员与治本。

各有关地点要增加认知,抓好官员与管理。各行指委应中度重视此项专门的学问,集中力量调动财富,严刻依附本意见的规范供给,保质量保证量定时达成职责。行家组要盘活辅导和谐专门的工作,严把审定关。

教育部职业手艺教育中央研商所担负规范传授标准制订职业领导小组织承办公室的切实日常职业,并为领导小组织承办公室和专家组提供须要的职业规范。

各有关单位应积极合作,并为本单位参预职业传授规范制定职业的行家提供有利条件。

附属类小零器件:1.中等职改过式教学标准编写制定框架.doc

2.中等职校标准教学规范应用研商方案及供给.doc

教育局办公厅

2012年12月7日

附件1:

中等职业学校标准教学规范编写制定框架

生龙活虎、专门的职业名称(职业代码)

×××(×××)

二、入学供给

初级中学完成学业生或享有相通学力者。

三、基本学制

3年。

四、培育指标

本标准主要面向××××等行当公司,从事××××等职业的××××的高品质劳动者和手艺型人才。

五、职业范围

序号 对应专门的工作(岗位) 职业资格证书举个例子 专门的工作(手艺)方向

1

2

…… …… ……

六、人才原则

本专门的学业结业生应负有以下职业素养(专门的职业道德和家事文化素养)、专门的工作知识和技巧:

(意气风发)专业素养

1.

2.

……

(二)专门的学业知识和技巧

1.

2.

……

专业(技能)方向1

……

专业(技能)方向2

……

七、首要接续专门的学问

高职:××××专业

本科:××××专业

八、课程布局

九、课程设置及供给

本专门的职业课程设置分为集体根底课和标准技艺课。

国有幼功课蕴含德育课,文化课,体育与符合规律,艺术(或音乐、壁画),以致别的自然科学和人文科学类根底课。

职业技术课包涵专门的学业余大学旨课和行业内部(技巧)方向课,实习实验和培养操练是职业工夫课传授的首要内容,含校内外实验和培养演练、顶岗实习等八种方式。

(生龙活虎)公共底蕴课

序号 课程名称 重要传授内容和供给 参考学时

1 专业生涯规划
依附《中等职校专门的学问生涯规划教学大纲》开设,并重视培育学子……等在本专门的职业中的应用手艺。
32~36

…… …… …… ……

6 语文
依赖《中等职校语文化艺术学大纲》开设,并珍贵培养学子……等在本专门的工作中的应用本领。
192~216

…… …… …… ……

(二)专门的学业才具课

1.行业内部大旨课

序号 课程名称 首要教学内容和要求 参谋学时

1 ××× 了解××;掌握××;能××;会××;……

…… …… ……

2.专业(技能)方向课

(1)职业技巧方向1

序号 课程名称 主要教学内容和需求 参照他事他说加以考查学时

1 ××× 了解××;掌握××;能××;会××;……

…… …… ……

(2)专门的事业本事方向2

序号 课程名称 主要教学内容和必要 参照他事他说加以调查学时

1 ××× 了解××;掌握××;能××;会××;……

…… …… ……

3.总结实验和培养锻炼

4.顶岗实习

十、教学时间安顿

(豆蔻年华)基本必要

……

(二)传授安插建议

课程连串 课程名称 学分 总学时 各学期周数、学

时分配

1 2 3 4 5 6

公物幼功课 职业生涯规划

专业道德与法则

经济政治与社会

农学与人生

语文

数学

英语

微处理器应用基本功

体育与常规

艺术(或音乐、美术)

……

国有底子选修课1

……

职业技能课 专门的工作为主课 专门的学业为主课1

行业内部为主课2

……

专业(技能)方向1 专业(技能)方向课1

专业(技能)方向课2

……

专业(技能)方向2 专业(技能)方向课5

专业(技能)方向课6

……

正式选修课 职业选修课1

……

归结实验和培养操练 ……

顶岗实习 ……

十意气风发、传授施行

(意气风发)传授须求

1.集体底子课

…………

2.专门的学问手艺课

…………

(二)教学管理

…………

十五、教学评价

…………

十九、实验和培养演习实习碰到

本职业应配置校内实验和培训实习室和校外实验和培养练习营地。

校内实验和培养演习实习必得具备×××、×××等实验和培养训练室,首要道具道具及数据见下表。

序号 实验和培养演练室名称 主要工具和设施设备

名称 数量(生均台套)

1

2

……

校外实验和培养演练营地……。

十八、专门的学业助教

……

十五、其他

附件2:

规范教学规范调查研讨方案及供给

黄金时代、实验研讨目标

应用钻探是中等职修正式教学标准制订职业的必不可缺环节,为标准制定工作奠定底工。

二、调查琢磨框架

调查探究对象:首要饱含行当公司及职校两类着重。

总体需要:通过集团应用切磋,首要展示出相应行当的美丽布局现状、行当公司人才供给情状、公司岗位设置及对红颜构造类型的渴求、岗位对知识手艺的必要、相应的职业资格须要。通过学校应用切磋,精晓现行反革命规范传授境况、学子就业去向、学子继续学习的渴求与培养现状、公司对现行反革命规范教学的必要与提出等,为制订中等职校标准教学标准提供比较完备、客观的依附。

应用商量范围:以所负责的职业为主,注重考察相应的职位或岗位群。

尤为重要调查研商范围与内容:

1.行业提升商量

—-相关行当升高布置要求(以国民经济和社会发展“十八五”规划为基于)

—-相关同行当前进现状(行业经济进步措施转换及国际化发展倾向)、行业人才布局现状及供给,中高端职教供应和要求情状

—-相关同行业文化、专门的学问道德素养情形

2.商家科研

器重调查商讨相关集团技能生成(工艺、设备、材质等);运行格局生成(商业业态、分销连串升高、服务类型);劳动协会转移(流水生产线、小组工作、岗位交替、壹人多岗等)等内容,珍视研讨上述多个地方转换建议的行业内部培育指标变化必要,以致职位专业能力的更改情形,供给列出标准本领和非专门的职业技术各不少于10项。

3.学校应用钻探

——现行反革命规范教学安插的实市价况(职业教学布置的实增势况、存在难点、课程布局比例等)

——学园生源景况

——就业与升学情状(职业就业率、对口就业率,升入高一级高校的百分比及对口率)

4.完成学业生调查研商

对本专门的学问课程设置、专门的职业工夫锻炼等教学进度与功力的见地和提出。

三、基本必要

1.用到直接科研、直接应用研商、材质搜聚等花样,供给对调查研讨结果开展剖释,并摇身大器晚成变相应的研究告诉。并从行业、专门的职业科学切磋出发,深入分析职业职务和专门的学业标准,分明专业手艺,填写任务与职业技艺解析表。

2.厂商考查要兼任地点的昌盛欠发达、规模的大中型小型、才能密集型和劳动密集型。公司数不少于十一个。

3.高校考查要兼任地区的繁荣昌盛欠发达,类别的国重与省重,中等专门的职业学园与职业高中、技术职业等。学园多少不菲于20所。

4.应用商讨准时为近5年的有关内容。如有近3年内的连带调查商讨报告,可以做补偿调查后采纳。

5.本告知看成典型教学标准的附属类小零件内容,字数必要在

10000~15000字。

附:职业职责与专门的学业技艺剖析表

干活项目 职业职分 专业能力

1 1.1 1.1.1

1.1.2

……

1.2

1.2.1

……

…… ……

2 2.1 2.1.1

…… …… ……